9- А, Б  клас  МОВА

1.За підр. на ст.200-202; вправа 387(прочитати, ознайомитися із правилами виконання завдання);  вправа 388 письмово.

2. Параграф 22 (ст. 118-120) ; вправи 220, 226( письмово).

9 –А, Б клас  ЛІТЕРАТУРА

1. Читати  поему Т.Шевченка «Гайдамаки». Скласти план до твору( письмово).

Напам’ять 2 уривки.

 І уривок. З початку від слів: «Все йде, все минає...» до слів: « Ти вічний без краю...»

ІІ уривок із розділу «Треті півні» від слів: «Гомоніла Україна...»до слів: «Сумно, страшно, а згадаєш – серце усміхнеться».

Опрацювати матеріал підручника на ст. 197 – 201.

Письмово. Твір-характеристика персонажа( на вибір) :

1. Повсталий народ як герой поеми Т.Шевченка «Гайдамаки».
2. Ярема – головний  герой твору Т.Шевченка «Гайдамаки».

2. Стисла характеристика творчості Т.Шевченка періоду «Трьох літ»(у зошитах записати тезами).

 Опрацювати матеріал підручника на ст. 203-208.

Читати поему «Кавказ» . Ідейно-художній аналіз твору. Напам’ять уривок від слів: «За горами гори, хмарою повиті...»  до слів: «А поки що течуть ріки, кровавії ріки!»

8-Б  клас  МОВА

1.$ 22 (ст. 162-164), вправи 258, 259;

   $  23 ( ст. 164), вправа 274;

2. $ 24 ,  вправи  284, 283, 285.

8-Б  клас  ЛІТЕРАТУРА

Володимир Сосюра. Коротка біографія( письмово у зошити). Читати та аналізувати поезії («Сад») і « Любіть Україну». Виписати художні засоби.

Напам’ять. «Любіть Україну!» ( за матеріалами підручника на ст. 148-154).

Учитель                         Н.В.Понзель